Und was ist in der Märchenschatzkiste drin?

 

Je nach Größe und Alter der Zuhörergruppe, nach Anlass oder Thema gibt es ganz verschiedene Möglichkeiten, wie ich eine Märchenstunde gestalte - was also aus der Märchenschatzkiste gezaubert wird!

 

Ich komme sowohl einmalig als auch mehrfach über das Jahr verteilt oder jede Woche. Wenn eine Erzählgemeinschaft durch regelmäßige Märchenstunden entsteht, entwickeln die Kinder sprachliche Kompetenzen. Der Sprachzuwachs wird gerade bei Kindern mit Migrationshintergrund besonders sichtbar. Dies bewies auch

die Studie "Sprachlos" in Berlin.

 

Ich erzähle:

 

Im Kindergarten:

Märchen, in denen die Kleinen am Ende siegen, bei denen die Kinder mitmachen können und die ihnen Mut machen. Zum Sommerfest, zum Adventsbasar, für die Vorschulgruppe als Sprachförderung oder Abschiedsgeschenk ... einmalig oder regelmäßig.

 

In der Grundschule:

Geschichten von Bäumen, Märchen von Drachen und Helden, bekannte oder unbekannte Märchen der Brüder Grimm - für vielfältige Themen gestalte ich eine altersspezifische Märchenstunde. Ob zum Tag des Buches, zum Jubiläum, zur Projektwoche oder ob das Weihnachtsmärchen in diesem Jahr einmal zu Ihnen kommen soll: Sprechen Sie mich an.

 

In der weiterführenden Schule:

Wenn das Thema Märchen dann in der Schule "dran" ist, weil es im Rahmenplan so steht, fühlen sich die Kinder den Märchen oft schon entwachsen. Eine Märchenstunde mit freiem Erzählen wirkt hier Wunder: Die ablehnende Haltung wandelt sich schnell in aufmerksames Zuhören: "Märchen sind ja richtig spannend!"

heißt es dann.